Отчет о работе в 2009-2010 уч.г.
1. Учебная работа
- Каждым педагогом разработано календарно-тематическое планирование уроков с использованием электронных ресурсов.
- На родительских собраниях обсуждался вопрос о создании «электронного журнала».
- Пополняются базы электронных ресурсов для мониторинга уровня образования учащихся 4,9,11 классов.
- Проведены дистанционные курсы для уч-ся 11 кл «Изучение физики на профильном уровне», (по договору с Министерством образования Саратовской области).
- Проведены курсы для учащихся 9-х классов «Пользователь ПК», «Компьютерный дизайн».
Увеличилось количество курсов и учащихся по программам ТУСУР.
2. Научно-методическая работа
- Ведется БД «Методическая работа», содержащая материалы к урокам, разработки педсоветов, семинаров, методические разработки учителей по различным предметам, работу ШМО.
- Вопрос использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе рассматривался на:
- заседании методического совета школы;
- межшкольном семинаре «Формирование ИКТ-компетентности через систему заданий «7Б»» (29.03.10);
- педагогическом совете «Формирование Информационной компетентности» (22.02.10);
- совещаниях при директоре (в течение года).
3. Сравнительный анализ уровня владения ИКТ педагогами
Компетентность педагогов в области использования ИКТ. 2009-2010 уч.г.
Количество учителей школы, которые в своей педагогической практике могут использовать цифровые инструменты и технологии.
|
Информационные технологии |
2008-2009 |
2009-2010 |
|
Текстовый редактор. |
76% |
89% |
|
Электронные базы данных |
15% |
15% |
|
Электронные таблицы |
45% |
73% |
|
Программы для создания презентаций |
82% |
89% |
|
Распечатка дополнительных материалов и упражнений |
78% |
78% |
|
Программы для работы с видео, звуком и графикой |
15% |
27% |
|
Электронную почту |
25% |
62% |
|
Поиск информации в Интернет |
92% |
92% |
|
Интернет-форум |
15% |
35% |
|
Электронные тесты |
45% |
62% |
|
Обучающие программы |
45% |
54% |
|
Цифровые энциклопедии и словари |
42% |
54% |
|
Интерактивные доски |
25% |
35% |
На вопрос: я хотел (а) бы повысить свою квалификацию по использованию информационных технологий
|
Мероприятия |
2008-2009 |
2009-2010 |
|
Курсы для начинающих (использование Office) |
23 чел. |
3чел. |
|
Работа с MyTest, системой Вердикт |
15 чел. |
8 чел. |
|
Детские сетевые активности, профессиональные сетевые сообщества |
0 чел. |
8 чел. |
|
Проектная деятельность учащихся |
0 чел. |
6 чел. |
|
Проводимые мероприятия |
2008-2009 |
2009-2010 |
|
Обучение учителей - предметников по программе Intel «Обучение для будущего» |
15 чел. |
34чел. |
|
Обучение уверенному использованию офисных программ для создания собственных электронных ресурсов |
8 чел. |
23 чел. |
по результатам опроса видно, что необходимо провести занятия по ознакомлению педагогов с сетевыми возможностями, проектной деятельностью учащихся, работе с тестовой оболочкой MyTest, системой Вердикт, семинар-практикум «Создание Web-страниц», «Сеть творческих учителей. Регистрация в сети», «Образовательные ресурсы сети Интернет», «Применение интерактивной доски на уроках», «Ресурсы сервера школы», а также подготовить и провести совместный семинар для педагогов и учащихся 9-11 кл. «Основы исследовательской деятельности учащихся».
4. Сравнительный анализ использования ИКТ – ресурсов
|
Мероприятия |
2008-2009 |
2009-2010 |
|
Уроки с использованием выхода в интернет |
7% |
11% |
|
Компьютерное тестирование учащихся |
8% |
12,5% |
|
Раздаточные и демонстрационные материалы в цифровом виде |
30% |
35% |
|
Размещение электронных образовательных ресурсов, разработанными педагогами |
4% на сайтах социальных сетей |
10% на сайтах социальных сетей |
Уровень владения ИКТ педагогами повысился, увеличилось количество занятий с использованием ИКТ проводимых педагогами.
1.2.5. Управление школой
- Внедрение электронной формы отчетности классного руководителя, учителя-предметника, портфолио учащихся, отчетности использования ИКТ педагогами.
Ввести планирование проектной деятельности учащихся в КТП с 01.09.2010
3.2.6 Работа с общественностью
В 2009-2010 уч.г. продолжил работу сайт, существуют вкладки «Форум», «Вопрос-ответ», но пока не работают в полном объеме.
Необходимо наладить обратную связь с родителями и общественностью с использованием школьного сайта и социальных сетей.
3.2.7 Внеклассная работа
- Завершен 1 этап создания школьного информационно-ресурсного центра (издательский центр, школьное телевидение) - подготовка состава издательской и телевизионной группы, но недостаточно привлечены учащиеся - активисты школьной детской организации.
- В 2009-2010 уч. г. 10% учащихся приняли участие в конкурсе - игры «Кит-2008 (в 2008-2009 г. всего 0,3% учащихся).
- Учащиеся стали победителями конкурса «Цифровой ветер» (3 чел.).
22 гостей :)